初中语文作文创新教学方法研究与探讨

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2018-10-28

初中语文作文创新教学方法研究与探讨来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩龙源期刊网http://初中语文作文创新教学方法研究与探讨作者:王晓刚来源:《新教育时代·教师版》2016年第06期摘要:随着新课改的不断深入,对学生的创新能力的要求也越来越高。 在语文教学中,学生作文的习作,更能看出创新能力的发展水平。

本人将根据实际教学经验对初中作文的创新教学方法进行简要的分析和总结,教师应积极引导学生通过立意和构思进行创新;应利用学生创作中的优点激发学生创新精神▓▓。 关键词:作文创新教学方法作文是初中语文教学中非常重要的一部分,近年来,随着新课改的不断深入和发展,对学生的创新能力要求也越来越高,这点在初中作文的教学中体现的尤为明显,这就要求教师要对初中作文的教学方法进行不断创新,从而不断培养学生的创新能力,帮助学生提高表达能力。 初中作文不仅仅是语文这门学科中重要的组成部分,同时也与学生的日常生活息息相关,但是就目前的教学情况来看,初中作文教学中还存在着一系列亟需解决的问题,严重影响了学生作文水平的提高▓。 一方面,教师的部分教学方法已经陈旧落伍,不能更好地引导学生学习,没有充分发挥学生的主体地位,违背了新课改的要求。 另一方面,很多学生对作文学习存在抗拒心理,没有对作文学习产生浓厚的兴趣,影响了自身听课效果。 所以,关于初中的作文创新教学方法已经成为业内外人士重点研究的课题▓。 我将根据实际教学经验对初中作文的创新教学方法进行简要的分析和总结。 一、教师应积极引导学生通过立意和构思进行创新对于初中作文的教学工作,教师首先应该让学生从小学作文学习的思维中走出来,鼓励学生多多收集所有跟写作相关的素材,逐步培养学生自主写作的意识和观念,最重要的是要积极引导学生通过立意和构思进行创新。

立意和构思是一篇文章成功与否的关键性因素,需要学生用创新的思维进行思考,这就需要教师积极的进行引导。

1.文章的立意要真实而新颖文章的立意是一篇作文的核心,也是精髓所在,起到统领全文、表达中心思想的作用,体现的是文章作者对某一事物或某一现象的看法和态度▓。 一篇内容深刻的作文需要作者有正确的人生观、价值观和世界观,这样才能发掘生活中的不平凡,做到标新立异,使文章新颖独特▓。

但是,在实际教学过程中,我发现很多学生在开始写作时就不知道从何写起,更没有对文章有一个明确的立意▓▓。 事实上,这个时候就需要教师发挥引导作用,引导学生所有的作文立意都应该是真实的,写作素材都来源于我们的实际生活,只有立意是真实的情况,才能表达出真挚的情感,才能打动读者▓▓。 在此基础上,根据事实进行创新才是一篇成功的、与众不同的优秀之作▓。